|
|
Студенты об обучении в Англии
Университет в свое время я выбирала долго и упорно. Решающим фактором в пользу МИРБИС стала заложенная в учебную программу возможность после третьего курса уехать на год в Англию - получать магистерскую степень в ускоренном режиме. Без знания английского языка сегодня никуда, это уже аксиома. А при сложившемся уровне конкуренции и здоровых амбициях язык нужно не просто знать - нужно свободно им владеть. В большинстве общеобразовательных школ программа и уровень преподавания английского оставляет желать лучшего, в ВУЗах по разному… Конечно, существуют всевозможные курсы, да и самоподготовку никто не отменял. Но согласитесь, все это не совсем то, что нужно, если вы хотите не только по настоящему выучить язык специальности и снять языковой барьер, но и иметь иностранный диплом, весомые конкурентные преимущества при трудоустройстве, а возможно, найти работу за границей. Я уже не говорю о возможности погрузиться в чужую культуру, изучить местные обычаи и традиции, объездить половину очень красивой и своеобразной страны и завести новых друзей из разных стран и континентов.

Примерно этим я и руководствовалась четыре года назад. Но чем ближе подходил срок отъезда, тем страшнее становилось. Возможно, все дело в том, что наше поколение стало гораздо менее самостоятельным, чем наши родители и родители их родителей. Перспектива оказаться в одиночку в чужой стране, даже не имея проблем с языком и коммуникабельностью, откровенно пугала. Ведь там нет ни мамы, ни папы, ни старых друзей-подруг, ни знакомого доброго дяди декана. Там нет твоей любимой кошки, твоей уютной кровати и всех тех привычных, жизненно-важных мелочей, что мы уже не замечаем в обычной жизни. А какие там стандарты обучения? Понять бы, привыкнуть бы, не посрамить бы авторитета российского образования, выдержать бы такие серьезные нагрузки…
Мне было, пожалуй, немного легче. В самый зеленый (и четвертый по величине) город Англии – Шеффилд поехала целая группа наших студентов – семнадцать человек. Это, конечно, ни мама, ни папа и ни лучшая подружка, но, знали бы вы, как сближают трудности… Как жизненно необходима иногда русская речь и как важна компания для того, чтобы искать в чужом месте достойную парикмахерскую и ателье, отмечать Хеллоуин и Рождество, ездить в соседние города и лазать по горам в ближайшем национальном парке. Иными словами, в компании адаптация проходит гораздо быстрее, нет культурного шока и приступов паники. Хотя в этой ситуации есть и свои минусы - кто-то жаловался на вынужденное отсутствие языковой практики – ведь жили мы все в одном общежитии, в соседних комнатах, учились вместе, едва ли не превосходя по численности китайцев на потоке, и отдыхали все той же дружной компанией, изредка присоединяясь к толпе развеселых греков. Впрочем, кто ищет (что бы то ни было, а в том числе и партнеров для практики английской речи), тот всегда найдет.
Кстати, о национальностях. На удивлении в группе не оказалось ни одного англичанина. Как позже объяснил мне один из наших профессоров, в Великобритании студентам не выдается кредит на обучение, поэтому сразу получить магистерскую степень могут себе позволить не многие – большинство идут работать и только потом, если уже, конечно, захотят, продолжают образование. Зато в избытке грызут гранит высокой науки китайцы, индусы, греки и африканцы. Все, кстати, гораздо старше нашей «зеленой» группы – редко встретишь студента магистратуры младше двадцати пяти лет. Но, не смотря на существенную разницу в возрасте, по уровню знаний русские студенты превосходят остальных. И это, безусловно, весьма приятно.
 |
|
Пожалуй, самым сложным было перестроиться на режим самостоятельной работы. Занятия у нас проходили три-четыре дня в неделю по три-четыре часа. Кажется, что свободного времени при этом должно оставаться навалом, но на самом деле, объем домашнего чтения и количество письменных работ таковы, что расслабиться особо не удавалось. У меня на полке постоянно стояло от шести до пятнадцати учебников, а папкой с распечатками (научные и журнальные статьи вперемешку лекциями) можно было прихлопнуть не только таракана, но и кого-нибудь посущественнее. Русский человек не привык работать без пинка - поначалу казалось очень странным то, что никто тебя не подгоняет, не напоминает о сроках сдачи работ, не спрашивает на семинарах, если только ты сам не хочешь ответить… Скажу честно, такой режим работы подходит не всем. Особо ленивые, начинающие чесаться только накануне экзаменов, до сих пор не рассчитались с многочисленными долгами.
Другой важный момент: плагиат в Англии не прощают, а вот определяют очень легко - замечательная компьютерная программа Turnitin раз и навсегда убивает желание скопировать пару абзацев чужого творчества, будь то реферат, статья из газеты или работа соседа. Приходится думать самостоятельно, что опять же получается не у всех. Были на потоке и неприятные разговоры с профессорами, и пересдачи работ… Жестоко, зато справедливо. Мне кажется, в России такая система тоже не помешала бы – пора учиться грамотно формулировать свои мысли.
Одним словом, учиться в Великобритании оказалось значительно сложнее. Но сложно отнюдь не значит невозможно. Все студенты, сдавшие свои диссертации в первый из возможных установленных сроков, получили дипломы. Одному из наших ребят, учившихся в Университете Саррей, дали грант на получение докторской степени, и сейчас он преподает в своем университете для англичан-бакалавров финансовые дисциплины. Моя знакомая уже пакует вещи для получения второго английского образования – на этот раз едет учиться на дизайнера.
Но и помимо учебы в Англии, безусловно, есть чем заняться. К своему стыду я могу констатировать тот факт, что городов в Великобритании я за этот год посетила значительно больше, чем Российских за все двадцать лет своей жизни. Свонзи, Манчестер, Ньюкасл, Лидс, и конечно, Лондон… Я лазала по горам в национальном парке, ходила в походы, спускалась на лодке в подземные пещеры, гуляла в многочисленных парках, кормила целые стада полу ручных пушистых белок и флотилии лебедей, была на футбольных матчах, на художественных выставках, в многочисленных музеях, смотрела на ночной Лондон из кабины его знаменитого колеса обозрения, отмечала местные праздники и танцевала на специально устроенных русских вечеринках… Это именно те моменты, которые запоминаются на всю жизнь. Новый опыт, новые впечатления, но при этом и серьезная ответственность...
Сейчас я с нетерпением ожидаю по почте заработанный в тяжелых боях диплом с отличием и готовлюсь ехать на праздничную выпускную церемонию: пожать руку Бобу – моему научному руководителю, декану нашего факультета и просто любимому профессору, собирающемуся на пенсию, встретиться в пабе за партией в пул с Джоном - веселым, молодым преподавателем по риск-менеджменту, обменяться впечатлениями с друзьями, приехавшими из Африки, Индии, Китая и Греции и, кто знает, может, начать подыскивать работу…
Лакеева Александра, студентка 5 курса
***
Московская Международная Школа Бизнеса Мирбис предоставляет всем студентам отличную возможность получить не только российское высшее образование, но и высшее образование за рубежом. На определенных программах студенты могут выбрать обучение в Англии, которое длится на протяжении одного года. При успешной сдаче всех экзаменов студент получает диплом магистра. По возвращении из Англии, студенты сдают пропущенные экзамены и продолжают учиться.
К примеру, в прошлом году группа четвертого курса (в настоящее время пятого курса) успешно закончила обучение в Англии. Что примечательно студентам был предоставлен обширный выбор институтов в различных городах Англии, а так же каждый мог выбрать программу обучения на свой вкус, но в соответствии с программой обучения в Мирбисе. В списке программ присутствовали такие дисциплины как международный финансовый менеджмент, маркетинг, туристический бизнес, международный бизнес менеджмент и другие.
Группа примерно из двадцати студентов, в которой я учусь, поехала в институт Саррей, расположенный недалеко от Лондона. Другие сокурсники поехали учиться в такие города как Шеффилд, Свонзи и Лидс. Институт Саррей оказался просто великолепным. Здание окружено живописным ландшафтом и лесопарковой зоной. Помимо этого Университет обладает отличной инфраструктурой и профессиональным преподавательским составом. Несмотря на то, что учеба была довольно сложная, все справились и получили дипломы магистра.

В свободные от учебы дни наша группа путешествовала по Англии и ездила на экскурсии по историческим местам. К примеру, за время учебы я и мои однокурсники успели съездить в Шотландию и Уэльс, где отлично провели время.
Поездка в Англию произвела на меня огромное впечатление. Это была самая настоящая «школа жизни», которая приучила к самостоятельной жизни, усилила стремление к познанию науки и финансов, а так же обогатило духовно. Я безмерно благодарен Институту Мирбис, за предоставленную возможность учиться в Англии. Обучение в Англии помогло мне поступить на работу в международную компанию, усовершенствовать уровень английского языка и приобрести глубокое понимание финансов.
Шарипов Эдуард
|
21.05.2012 | Проблемный семинар в рамках Школы преподавателей. подробнее
21.05.2012 | 29-30 апреля семинар «Стратегический менеджмент в условиях потока перемен». подробнее
21.05.2012 | 14 мая на базе Западно-Уральского филиала Института МИРБИС прошла конференция «Кадры. Инновации. Развитие» подробнее
|